简介
对于刚出生的宝宝，吞咽和进食技能是婴幼儿必不可少的技能。据研究，正常发育的婴幼儿20-45%会出现吞咽与喂养困难，而发育异常的婴幼儿出现吞咽与进食异常高达30—80%！
是否经常在新生儿科遇见插着胃管的宝宝？
是否因宝宝不能经口进食而苦恼？
婴幼儿不能经口进食的弊端：不能保证宝宝身体所需的能量摄入，导致体格生长指标下降和营养障碍，还有给看护者带来极大的麻烦。而且还影响后期学习说话的能力，限制语言学习和社交参与，影响身心发展！
面对具有吞咽喂养障碍的婴幼儿，专业人员及家属要怎样处理呢？如何有效掌握调节因素及介入呢？
婴幼儿吞咽喂养障碍密集式训练营课程来了，台湾婴幼儿吞咽喂养专家张蓉蓉老师直击婴幼儿吞咽喂养障碍常见问题，帮助从业人员掌握婴幼儿吞咽喂养障碍实操知识。
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一、课程特色
集“预、学、练、顾”为一体的高效式教学
预：
1周提供全套专业资料预习
学：
1天沉浸式学习5小时
练：
1周学员自己动手并辅导答疑
顾：
1.5小时典型病历剖析+1小时导师答疑
台湾专家手把手教你婴幼儿吞咽喂养评估与治疗实操！
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二、课程时间
共计7.5小时
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三、适用人群
1、各医院及机构言语治疗师
2、医生、护士、特教老师等相关专业人士及工作室
3、婴幼儿吞咽喂养障碍个案家长
4、对婴幼儿吞咽喂养感兴趣者
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四、课程收获
1、学员通过课程学习能够熟悉了解婴幼儿吞咽喂养障碍评估和治疗实操及个案分析，有利于在工作中开展婴幼儿吞咽喂养障碍业务；
2、学员通过课程学习根据婴幼儿吞咽喂养障碍的情况，制定合适的治疗方案，更好的帮助吞咽喂养障碍婴幼儿及家长；
3、学员通过课程学习能够更好的吞咽喂养障碍的婴幼儿家长进行沟通及解释，帮助具有吞咽喂养障碍婴幼儿脱离困境。
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五、讲师介绍
主讲：张蓉蓉老师
中山医学大学复健科言语治疗师
中山医学大学语言治疗系兼讲师
亚洲大学亚洲大学听力暨语言治疗学系兼任讲师
现任台湾辅助沟通发展协会理事
曾任台湾台中语言治疗师公会理事
从事言语治疗20余年，长期在一线工作，有丰富的经验。
擅长：
婴幼儿喂养、语言发展研究、评估与介入；
学龄前与学龄儿童语言障碍评估与治疗；
成人吞咽评估咨询与治疗相关工作。
受过NORMAS新生儿口功能评估、婴幼儿按摩、沟通辅具评估等相关训练。
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六、课程形式
视频录播
UnIeng
2023.05.08物超所值如果有案例和實作影片示範會更好1、婴幼儿吞咽生理构造与机制
