简介
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编辑力:摄影师会选会编,很重要!(1)-看照片的方式
448次学习 - 2
前言:编辑力,就是摄影师的创作力
1032次学习 - 3
02.编辑力:摄影师会选会编,很重要!(2)-编辑即创作
368次学习 - 4
03.编辑审美:组照能表达什么?(1)-从朋友圈九宫格说起
253次学习 - 5
04.编辑审美:组照能表达什么?(2)-组图的节奏感知
238次学习 - 6
05.画册展览:不是美图集合!(1)-画册的审美
207次学习 - 7
06.画册展览:不是美图集合!(2)-展览的场域审美
181次学习 - 8
07.价值观:拍完后有「选择困难症」怎么办?(1)-好看与合适
172次学习 - 9
08.价值观:拍完后有「选择困难症」怎么办?(2)-选片的标准
182次学习 - 10
09.保留素材:别删「废片」!(1)- 空镜头、不完美的照片
164次学习 - 11
10.保留素材:别删「废片」!(2)- 「跑题」、视觉差异
146次学习 - 12
11.编辑探究:摄影大师如何选片?(1)- 布列松、弗兰克…
131次学习 - 13
12.编辑探究:摄影大师如何选片?(2)- 川内伦子、马丁帕尔…
152次学习 - 14
13.选片技巧:选照片有哪些潜规则?(1)- 极度相似
126次学习 - 15
14.选片技巧:选照片有哪些潜规则?(2)- 和而不同、视觉跳跃
145次学习 - 16
15.实操案例:用编辑思维选一组照片(1)- 手机选片计划
138次学习 - 17
16.实操案例:用编辑思维选一组照片(2)- 照片书选片、展览选片
132次学习 - 18
A. 创作者分享:摄影自媒体选图编辑心得-卷毛甜筒的经验
127次学习 - 19
17. 图像联系:照片联系在一起可以表达什么?(1)- 形式上的联系
152次学习 - 20
18.图像联系:照片联系在一起可以表达什么?(2)- 寓意和逻辑联系
156次学习 - 21
19.控制氛围:如何编排出不同的感觉?(1)- 可用语言—图像远近
205次学习 - 22
20.控制氛围:如何编排出不同的感觉?(2)- 可用语言—景别切换等
166次学习 - 23
21.控制氛围:如何编排出不同的感觉?(3)- 热烈:平静:诗意…
153次学习 - 24
B.苏葵的N次展览的设想-以展览为例的图片编辑心得
154次学习 - 25
22.联系模式:不同场景应该如组合图像?(1)- 九宫格与社交媒体
105次学习 - 26
23.联系模式:不同场景应该如组合图像?(2)- 对页编辑
97次学习 - 27
24.联系模式:不同场景应该如组合图像?(3)- 多图与展览
94次学习 - 28
26.实操案例:编辑一组有表达的组照(2)- 照片书中对页联系及其他
105次学习 - 29
25.实操案例:编辑一组有表达的组照(1)- 从社交媒体开始
101次学习 - 30
C.摄影书编辑案例:陈川端的叙事性编排心得
104次学习 - 31
D. 创作者分享:《我的女儿叫童话》编辑案例-童话爸爸的编辑心得
128次学习 - 32
27.影像叙事:从美图组合到照片散文诗(1)- 组照的修辞学
142次学习 - 33
28.影像叙事:从美图组合到照片散文诗(2)- 照片散文诗
103次学习 - 34
29.有序表达:找到固定规则,进行图片编辑(1)- 固定时空
96次学习 - 35
30.有序表达:找到固定规则,进行图片编辑(2)- 时间与情节顺序
80次学习 - 36
31.非序表达:在立体和开放性中(1)- 蒙太奇
78次学习 - 37
32.非序表达:在立体和开放性中(2)- 多层立体叙事
94次学习 - 38
E.创作者分享:艺术家视角的图片编辑-《无常时》的编排与出版
82次学习 - 39
33.实操案例:用图片编辑实现艺术表达-《刘红日记》的创作与编辑
78次学习 - 40
34.设计版式:摄影师视角下的版面与布图(1)-图面与图底
75次学习 - 41
35.设计版式:摄影师视角下的版面与布图(2)-版面的整体布局
50次学习 - 42
36.纸上空间:如何用摄影书进行艺术表达(1)-观众角度思维
66次学习 - 43
37.纸上空间:如何用摄影书进行艺术表达(2)-尺幅与拓展
53次学习 - 44
38.文字文本:如何给图像附上文字?
51次学习 - 45
39.输出印相:照片这样整理,画册这样印
47次学习 - 46
40.川内伦子:《假寐》的编辑解读
96次学习 - 47
41.山姆·孔提斯:《Deep Spring》的编辑解读
79次学习 - 48
42.沃尔夫冈·提尔曼斯:《Burg》的编辑解读
64次学习 - 49
43.沃尔夫冈·提尔曼斯:展览与艺术表达
71次学习 - 50
F.创作者分享:【对谈特辑】杜扬摄影集《Slow and…》的创作与编排.mp4
70次学习
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