前段时间，天使在线联合嘉奕老师推出了【故事系列课之生命教育议题】，3节故事体验课，获得了很多参与体验和学习的朋友的好评。
其中有一节，老师是通过生命传记形式来提问引导，帮助大家梳理生命中有过的那些深刻的体验。
为了让大家更有感知，嘉奕老师特别邀请其中一个天使，做了电话访谈。本文是访谈内容和学员感悟的整合。
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备注：红色字体为嘉奕老师的提问和引导，黑色字体为悠悠的回应。
各位亲爱的朋友们，大家好，我是嘉奕。
今天非常开心能邀请到悠悠和我一起，我们来示范一个对话。感谢悠悠能支持到我们的对话。
现在，悠悠，我想要邀请你回想一下，在你的成长过程中，是否有人给你讲过故事？如果有，他们分别是谁？
有的，在0-7岁时，外公给我讲故事。
是否还记得外公讲的诸多故事中的其中一个呢？
其中一个倒不记得，但是我记得，大部分故事是《聊斋志异》中的故事。
当外公讲故事给7岁前的悠悠的时候，在那个当下，你的体验和感受是怎样的？
有一种很崇敬的感觉，会觉得很神奇，自然地就会带入到一个很神秘的国度。
我是否可以理解为，外公讲的这些故事，让你感觉到了很神圣的体验和跟万事万物之间的联系？
是的。
当外公讲故事给你的时候，你知道这个故事是讲给你的。有一个人会为我讲一个故事，那个当下，悠悠你的体验是什么？
实际上，并不是外公只给我讲故事。孩子比较多，大概三四个人围坐在一起。但是我依然感觉到，这是大人和我们的一个连接。
每当傍晚的时候，当他在大树底下给我们将这个故事，已经成为一种仪式感。
那这样的仪式感，带给你一种怎样的氛围和体验呢？
我会觉得对每个明天都有盼望，都有期待，像《一千零一夜》一样，会每天在渴望会有一个什么样的故事在等着我呢？会有一个怎样的氛围？就像一个需要自己去穿越的旅程一样。
听上去真是一个非常美妙的体验。悠悠，我想邀请你来看的是，在外公给你们讲故事的时间里，外公有个形象在你的心中，是吗？
是的。
假如我们可以在今天的现实世界中，找到一样物品来象征给你讲故事时的外公，你会选择用什么来象征呢？
在0-7岁外公讲故事的瞬间，他实际上像是一棵树，一棵古老的/充满智慧的，很神秘的，可以依靠的很健壮的大树。
在今天，当你看到一棵像你所说的，古老的/很健壮的/可以依靠的大树时，你会和它产生什么样的链接呢？
就会产生一种很熟悉的感觉，很想拥抱这棵树，它会有故事。
有过这样的行动么？还是只是在心里想要拥抱这样的树？
因为在现实中很少见到过这样的树，可能在心里有这样一个形象。
今天，一棵古老的，有智慧的树，对你有什么意义？或者，在你的生命中扮演了什么样的角色？
我觉得这个是个引领，引领了我走进了新世界的大门。它是开启了想象力的东西。
你刚才有说到一句话，我邀请你从中提取几个关键词。
想象力门 开启
你可以把这几个词记下来吗？
可以
你还记得我们刚开始谈到这棵树的时候，也有几个重要的词，还能想得到吗？
智慧 健壮 可以依靠
现在你选取了6个词，我现在邀请你用刚才的6个词，创编一小段话，讲述的是悠悠的故事。
在我很小的时候，有这样一个人，他像带着远古的智慧，一直站在我身后。
他给予了我依靠，他带给我的精神的食粮让我开启了想象力的大门。
每当我回想起这个人，我的内心都会充满着深深的感激。我觉得是他给了我一个，可以与这个世界对话的机会，可以深入自己内心与自己相处的一个方式。
我讲完了，好像几个关键词还没有用上。
在这么短的时间里，你完成了这么一个不可思议的工作。
那最后一个问题，我们刚才事实上经历了一个旅程，对吗？我们通过梳理在我们生命阶段里面曾经听到过的故事，讲故事给我们的人，对我们的生命有了一些新的洞见。
如果有的话，我也想邀请你做一个非常简单的分享——刚才的梳理过程结束之后，你对自己有了什么新的洞见？
我突然的发现，很小的时候这些听故事的经历成就了我现在的自己，这种成就并不是外表上看得见的，而是你的精神世界会比较广阔。
这种精神世界是现代这个社会中，你能够允许自己慢下来，或者是一种与自己独处的能力。
能够发现生活中一些很细小的乐趣，即使有一些挫折和困难，还是会想办法，能从困境中找到希望和光明的力量。
嗯，好，谢谢悠悠。谢谢我们可以一起走过这样的旅程。
亲爱的朋友们，你准备好了吗，让我们一起开始这样的探索吧。
2
二十几岁的时候，看亦舒的小说《朝花夕拾》，主人公穿越到更早的年代，与幼时的母亲相遇，有了很深的情谊。再次穿越回现代时，与年迈的母亲冰释前嫌，有了更深的理解和怜惜。
从不曾想这样的奇遇，也在我的生活中重现。
昨日，很幸运得到嘉奕老师的邀请，开始了一场珍贵的旅程。我在电话的一端，跟随老师的一步步引领，回望来时路。
原以为，不过是一场对话与访谈而已，却不曾想，生命传记的这些问题，让我踏上了一段让记忆重新鲜活浮现的旅程，将我带离当下，重回七岁前听外公讲故事的时光。
再次回到当下时，犹如一场坐上时光机的穿越，如梦初醒，对生命有了新的理解和发现，原来幼时的经历，深深地影响到我如今的生命轨迹。
幼时被寄养在外婆家，难免受冷遇。可是，难捱的时光里也有光幸福的时刻，那就是，傍晚时外公与我们几个小孩子讲故事。
怪力乱神，书生与狐仙，具体的故事早已忘却，外公摇着蒲扇的样子，我们如饥似渴仰望着的样子，却深深印在脑海。
今日，经老师提醒，再次回望，突然有了新的发现。
原以为只是“讲故事”本身成就了我可以在精神世界自由翱翔，却惊觉，讲故事的人，给予我的是爱的滋养。原来，我也曾被温暖和爱所包裹。
讲故事真正的力量，并不在于故事本身，而在于借由故事，我们一起共度的美好时光。
恍然大悟，为何今日之我已与昨日之我更平静更包容，因为我也曾拥有过那么多的温情和爱。
这真的是一个特别珍贵的礼物。
3
作业：根据选中的六个词，写一段故事。
想象力 门 开启 智慧 健壮 可以依靠
很久很久以前，有一个小女孩住在山脚下，她家房子的前面有一条河，河岸边有一棵大树。小女孩经常在河边玩儿，却很少去关注那棵树。
有一次，小女孩因为做错了事被妈妈责怪，她来到了河边，无聊地望着河岸发呆。她在河面的倒影里发现了大树的影子。
那个影子好长好长，一直蔓延到整个河面。
山的那一边有什么呢？或许，爬上树就知道了。
小姑娘花了好几天的工夫学会了爬树，当她终于坐在树杈上的时候，她被眼前的情景惊呆了。
那简直是另一个天地——河水蜿蜒而行，一直到看不到头的远方，那些高高耸立的山不过是些矮小的土坡。高高的树枝上有鸟儿在歌唱，繁茂的树叶可以任由她藏匿其中。
小姑娘爱极了坐在树杈上眺望远方，这棵树为她开启了另一个世界的大门，她从未曾想象过的世界。
当她不开心的时候，她就爬上老树，与鸟儿玩耍，与虫子对话，眼前广袤的世界安慰了她。
很多个无聊的时光，她抚摸过老树粗糙的外皮，观察过它伸展着的枝丫。
春去秋来，健壮的老树长了新芽，小女孩也长大了，她终于要跨过河，去往山的另一边去了。
她轻而易举地就跳到了树杈上，这棵树虽然沧桑却依旧充满了智慧，因为在这棵树上度过的时光是如此的珍贵。
小女孩依依不舍地与它告别，再见了，大树。在我的心里，你一直是我最可以依赖的家。我来自于你，我永远记得。
